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類設計室の仕事の魅力/やりがい/面白み(全36件)

  1. 仕事の魅力/やりがい/面白みのクチコミ
2.5
クチコミ投稿数:196
大阪府大阪市淀川区
求人情報
5
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類設計室の 仕事の魅力・やりがい・面白み のクチコミ

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回答者
正社員
40代後半
男性
2年前
教師
該当時期
2年前
【良い点】 ほとんどなし 【気になること・改善したほうがいい点】 勤務時間は、13時半~22時半となっているが、22時半に帰れることはまずない。ほとんどの人は、終... 続きを読む (全196字)
投稿 ID: ans-2199213

回答者
正社員
20代後半
男性
2年前
設計
該当時期
2年前
・設計チームでの検討や課題追求など、一つ一つみんなで突破していくやり方は面白い。 ・施主や協力会社を巻き込んでの課題検討も大変ではあるが、課題を突破した瞬間は充足する... 続きを読む (全173字)
投稿 ID: ans-1447355

回答者
正社員
40代前半
男性
2年前
塾講師・家庭教師
該当時期
2年前
やはり生徒の成長を感じられるのが醍醐味です。 しかし、戦略やカリキュラムは社長の一言で右往左往。給料も完全固定給、評価もほぼなしで年齢で決められていると思う。年間80... 続きを読む (全223字)
投稿 ID: ans-1393496

回答者
正社員
20代後半
女性
3年前
塾講師・家庭教師
該当時期
3年前
【良い点】 生徒の家庭にどんどん踏み込むことを推奨するような社風。それが良い方に働くときは、保護者からの信頼もあつくなり、家庭と塾で一丸となって生徒指導をすることができ... 続きを読む (全317字)
投稿 ID: ans-2621856

回答者
正社員
20代前半
男性
3年前
塾講師・家庭教師
該当時期
3年前
【良い点】 子ども相手なので感謝されることは多い。 【気になること・改善したほうがいい点】 カルト性が非常に強い。 宗教信者になれば天国、なれなければ地獄です。 中枢メ... 続きを読む (全177字)
投稿 ID: ans-2158885

回答者
正社員
20代前半
女性
3年前
その他の教育関連職
該当時期
3年前
【良い点】 教室メンバーは仲がいい人が多い。先輩後輩などの上下関係はなく、気軽でいれる。 【気になること・改善した方がいい点】 週2回は朝10時半〜23時すぎま... 続きを読む (全155字)
投稿 ID: ans-1563118

回答者
正社員
20代後半
男性
3年前
塾講師・家庭教師
該当時期
3年前
【良い点】 やりがいはあります。塾という業界ではどういう仕事が求められるのか、に関していうと、他の企業以上に間違いなく学べます。後々、独立を考えてる人には良いかも?一... 続きを読む (全567字)
投稿 ID: ans-1552757

回答者
正社員
30代後半
男性
3年前
その他営業関連職
該当時期
3年前
・どのような点で、満足感・達成感を得られたか。 →難しい課題に皆でアイデアを出して、克服できたことが多いのでそれをさらに次の課題に応用すると、チームワークも高まる ... 続きを読む (全152字)
投稿 ID: ans-1408482

回答者
正社員
40代前半
男性
3年前
設計
該当時期
3年前
比較的若いうちから、様々な業務を担わせて貰えます。積極的であればあるほど、業務の幅を拡げて行ける所が魅力です。 基本はOJTですが、設計だけで無く幅広く社会認識を学ぶ... 続きを読む (全174字)
投稿 ID: ans-1338442

回答者
正社員
20代前半
女性
3年前
その他の教育関連職
該当時期
3年前
休みは本当に少ないけれど、志を持った社員はすごい人ばかり。目標に向かって、しっかりとした根拠を考え動きだしています。本気で働けないって人にはしんどいと思います。逆に本気... 続きを読む (全155字)
投稿 ID: ans-1243764

回答者
正社員
40代後半
男性
3年前
塾講師・家庭教師
該当時期
3年前
講師は授業の様子をモニター評価され、方針通りに授業をしていなければ、社内全員に掲示板に投稿されます。 その結果、皆から糾弾され、反省文を社員全員に判定してもらい、オッ... 続きを読む (全152字)
投稿 ID: ans-1237872

回答者
正社員
20代後半
男性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
教育事業部の塾では、生徒の合格発表の日が何よりも一番感動深い。ただ、そこに至るまでの生徒指導での生徒との信頼関係が構築できるかどうかでその日の感じ方もまたひとしお。日々... 続きを読む (全167字)
投稿 ID: ans-1234356

回答者
正社員
40代後半
男性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
受け身に仕事をさせられるのが良い人には向かない。能動的に仕事に取り組む人にとっては、様々な意見を取り入れてくれるし、自分の発信が正しいかどうかも社内板を通じて、全員が意... 続きを読む (全176字)
投稿 ID: ans-1160431

回答者
正社員
20代前半
男性
4年前
設計
該当時期
4年前
新人、若手、ベテラン関係なく提案が出来、採用される環境がある。自主的な若手勉強会や、資格取得チームなどもあり、大手企業とは違って若い間からどんどん意見出来ると思います。... 続きを読む (全223字)
投稿 ID: ans-1026790

回答者
正社員
20代後半
女性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
塾部門にいたので、生徒を指導している時が一番楽しかったです。指導していた生徒がやる気を出し、成績が上がって行き、感謝の言葉を使えられた時などは大変やりがいを感じます。た... 続きを読む (全155字)
投稿 ID: ans-974171

回答者
正社員
20代後半
男性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
生徒管理として授業をしているときが一番よ時間であるはずだが、他の業務に時間を 取られすぎてしまい、実業務がおろそかになってしまうことが多い。 また、勤務時間も長く待... 続きを読む (全157字)
投稿 ID: ans-949322

回答者
正社員
40代前半
男性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
会社としての思想というか方針はかなり偏っています。社長がその象徴ですが、それを取り巻く社員は完全に面従腹背か、何の疑問も持たずに鵜呑みにするだけの集団です。 社内ネッ... 続きを読む (全314字)
投稿 ID: ans-857377

回答者
正社員
30代後半
男性
4年前
営業マネージャー・管理職
該当時期
4年前
「自らの生きる場は自らの手でつくる」んだ、という志をもった6人が会社を立ち上げ、昨年40周年を迎えた会社です。会社設立当初から社員の持ち株だけで事業を行い、無借金経営を... 続きを読む (全173字)
投稿 ID: ans-855899

回答者
正社員
20代後半
男性
5年前
設計
該当時期
5年前
一年目から様々なことを任せてもらえる。 その分、帰社時間はとても遅いがやる気のあるひとにとっては、非常に有意義な時間となると思う。 しかし、会社の社風が合わない人に... 続きを読む (全207字)
投稿 ID: ans-1255977

回答者
非正社員
20代前半
男性
5年前
塾講師・家庭教師
該当時期
5年前
毎月の公開実力テストの実施や手厚い試験対策など、学習塾としては非常に熱心で優良だと思いました。 地域限定・実績有りでノウハウもはっきりしているため、仕事のやりやすさと... 続きを読む (全197字)
投稿 ID: ans-1024472

回答者
正社員
20代後半
男性
5年前
塾講師・家庭教師
該当時期
5年前
入社何年目とか関係なく、やる気ありと判断されればどんどん色んなことを任せてくれる会社でした。社員のやる気は、二極分化していて常に愚痴っているだけの人か、常に頑張っている... 続きを読む (全158字)
投稿 ID: ans-899324

回答者
正社員
20代前半
男性
5年前
個人営業
該当時期
5年前
私が置かれていた環境だけかもしれませんが、対面では閉鎖的な環境が多い気がします。挨拶をする人もあまり多くなく、同じ会議にでていても挨拶はあまりなし。モチベーションもなか... 続きを読む (全153字)
投稿 ID: ans-696105

回答者
正社員
20代前半
女性
6年前
一般事務
該当時期
6年前
【良い点】 毎月社内会議があり、理念などを共有する習慣があります。大阪と東京でテレビ中継をしながら行います。 主には社長やチームリーダーが発言するのですが、それが社内の... 続きを読む (全173字)
投稿 ID: ans-2115664

回答者
非正社員
30代後半
女性
6年前
一般事務
該当時期
6年前
とにかく議論好きな人には、遣り甲斐の有る会社といえるのではないかと思う。 ただ、結局トップの考え方に沿った結論が導かれ、幹部はそれの「こつ」をわきまえている人が昇進す... 続きを読む (全168字)
投稿 ID: ans-1386362

回答者
正社員
20代後半
女性
6年前
塾講師・家庭教師
該当時期
6年前
課題を達成するために、一丸となって戦う。 上司だから、部下だからという変な上下関係の柵はなく、誰が適役かで判断される。 そういった意味で、純粋に本気で「生徒のため」... 続きを読む (全176字)
投稿 ID: ans-855019

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