マンツーマンアカデミーの仕事の魅力/やりがい/面白み(全37件)

  1. 仕事の魅力/やりがい/面白みのクチコミ
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マンツーマンアカデミーの 仕事の魅力・やりがい・面白み のクチコミ

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回答者
正社員
20代後半
男性
1年以内
塾講師・家庭教師
該当時期
1年以内
【良い点】 他の職種に比べると新入社員のころから行動力が多く必要とされる職場。 受け身の姿勢ではなく、とにかく自分からポジティブに自ら生徒、保護者、会社に働きかけていく... 続きを読む (全274字)
投稿 ID: ans-2506656

回答者
正社員
30代後半
女性
1年以内
塾講師・家庭教師
該当時期
1年以内
【良い点】 人間関係に恵まれた職場でした。室長はライバル同士ですが、だからといって足の引っ張り合いをするようなことはなく、年代や入社時期が異なっていても仲が良いことが多... 続きを読む (全230字)
投稿 ID: ans-2494939

回答者
正社員
20代後半
女性
1年前
塾講師・家庭教師
該当時期
1年前
【良い点】 男女の差なく、実力主義でステップアップができる会社です。お給料も同年代の女性より多めに頂けていたと思います。先輩の女性社員が、いきいきと働いており有能な方が... 続きを読む (全219字)
投稿 ID: ans-2710613

回答者
正社員
20代後半
男性
1年前
塾講師・家庭教師
該当時期
1年前
【良い点】 紹介で生徒が増えたら、その分成績やお給料にも反映されるようになっています。地道に努力し続けると、じわじわと後から成果に結びつく形で毎日が真剣勝負です。小手先... 続きを読む (全212字)
投稿 ID: ans-2661632

回答者
正社員
30代前半
女性
1年前
塾講師・家庭教師
該当時期
1年前
【良い点】 出身大学や性別による差がなく、平等に昇進、昇給する機会があります。仕事ができれば公平に評価してもらえるので、やり甲斐のある仕事です。 私は三か月で室長に抜擢... 続きを読む (全166字)
投稿 ID: ans-2647138

回答者
正社員
20代後半
女性
1年前
塾講師・家庭教師
該当時期
1年前
【良い点】 常に生徒や保護者と顔を合わせる仕事で、まず行動力が問われます。 黙々と机上の仕事をしたい人には大変かもしれないですが、実践をしながら技術が伸ばせていけるので... 続きを読む (全212字)
投稿 ID: ans-2619546

回答者
正社員
20代後半
男性
1年前
塾講師・家庭教師
該当時期
1年前
【良い点】 塾業界のためシーズンによって忙しい時期と比較的安定している時期があります。 常に同じように安定して働きたい人には繁忙期が大変に思うかもしれません。 実... 続きを読む (全312字)
投稿 ID: ans-2602019

回答者
正社員
20代後半
男性
1年前
塾講師・家庭教師
該当時期
1年前
【良い点】 当初から起業を考えていたので、5年と区切り働いていました。会社員として他で働くよりも、より多くのことが実践的に学べ、同僚先輩と切磋琢磨しながら自分の能力を鍛... 続きを読む (全228字)
投稿 ID: ans-2566631

回答者
正社員
20代後半
女性
1年前
塾講師・家庭教師
該当時期
1年前
【良い点】 楽しく充実した毎日が過ごせる職場、仕事です。 1人1人生徒も保護者も千差万別に異なるからこそ、マニュアルだけに頼らず、しっかり傾聴をする必要があります。多感... 続きを読む (全291字)
投稿 ID: ans-2519107

回答者
正社員
30代前半
男性
1年前
塾講師・家庭教師
該当時期
1年前
【良い点】 学歴や出身大学、性別で優遇されることがなく、純粋に仕事の出来不出来をフェアに評価してもらえるのでシビアなところもありますが、やりがいのある仕事です。 生徒や... 続きを読む (全237字)
投稿 ID: ans-2446704

回答者
正社員
30代前半
男性
1年前
塾講師・家庭教師
該当時期
1年前
【良い点】 室長になると一つの教室の運営から管理まで全てを任せてもらえるので、責任は多くなる反面、目標達成した時の喜びは非常に大きく印象的でした。給料面にもしっかり反映... 続きを読む (全307字)
投稿 ID: ans-2432856

回答者
正社員
20代後半
男性
2年前
塾講師・家庭教師
該当時期
2年前
【良い点】 頑張って働いた分、給料や賞与という形で自分に帰ってきます。同業他社と比較すると給料は多くもらえます。人事の評価基準が明確で公平なのでやる気が損なわれず、同期... 続きを読む (全208字)
投稿 ID: ans-2721347

回答者
正社員
20代後半
男性
2年前
塾講師・家庭教師
該当時期
2年前
【良い点】 学力だけではなく、自分の色んな実力を試したい、頑張って働いて結果が出たら正当に評価して欲しいという人に向いている職場です。出身大学や学卒、院卒などの過去の... 続きを読む (全304字)
投稿 ID: ans-2387986

回答者
正社員
20代後半
女性
2年前
塾講師・家庭教師
該当時期
2年前
【良い点】 生徒と直接関わる仕事なので、教育業界に興味のある方はやりがいを感じると思います。妊娠・出産のため退職で、実際に働いていたのは8年間でしたが、もっと長く在籍し... 続きを読む (全354字)
投稿 ID: ans-2367398

回答者
正社員
20代前半
女性
2年前
塾講師・家庭教師
該当時期
2年前
【良い点】 小学校の頃から塾通いをしていたので、私にとっては親近感のある仕事で適正もあったと思います。 じっと座って仕事をするよりも、人と話したりするほうが刺激もありま... 続きを読む (全403字)
投稿 ID: ans-2350682

回答者
正社員
20代前半
男性
2年前
塾講師・家庭教師
該当時期
2年前
【良い点】 新入社員といっても、出身大学などで最初から差が付いていることも多いので、スタートラインから平等に仕事を始めることができる環境は貴重だと思います。 実績を重... 続きを読む (全315字)
投稿 ID: ans-2310074

回答者
正社員
20代後半
男性
2年前
塾講師・家庭教師
該当時期
2年前
【良い点】 塾という業界だけど、大学のレベル等はあまり関係ない。 とにかく実績重視の会社であるため、入って間もない新人が、数年勤務しているベテランを抜いているといったこ... 続きを読む (全392字)
投稿 ID: ans-2268307

回答者
正社員
30代前半
女性
2年前
塾講師・家庭教師
該当時期
2年前
【良い点】 一般的な企業に就職するのと比べると、年功序列に縛られることもないので、思う存分に、自分の力を発揮して働ける会社だと思います。 また、自分が行った仕事が、目に... 続きを読む (全251字)
投稿 ID: ans-2230076

回答者
正社員
20代前半
男性
2年前
塾講師・家庭教師
該当時期
2年前
【良い点】 実績重視の会社でした。 学歴、年齢、キャリアが浅いなど他の会社では不利になることが多い事でも、 きちんと結果を出している人は昇格してましたね。 早い人は入社... 続きを読む (全411字)
投稿 ID: ans-2205088

回答者
正社員
20代後半
男性
3年前
塾講師・家庭教師
該当時期
3年前
【良い点】 お金のこと書いている人多いですね。 いろいろ書かれていたりはしますが、給与は業界の中では良い方です。 給与自体は、どれだけ結果を出したかという評価によるもの... 続きを読む (全237字)
投稿 ID: ans-2282326

回答者
正社員
20代前半
男性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
こちらでは2年勤めました。 研修中はマニュアルが分かりやすく、結構早く習得できた方だったと思います。 個人的には仕事が忙しい方が好きだし、やることがたっぷりあったか... 続きを読む (全299字)
投稿 ID: ans-1265956

回答者
正社員
30代前半
女性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
同僚同士で意見を交換したり、生徒のことについて話をしたり、協力しながら模索していく環境です。 指導について、上からの指示はほとんどないと思います。 室長会議では指導... 続きを読む (全591字)
投稿 ID: ans-1237375

回答者
正社員
20代後半
女性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
正直、はじめは特に教育に興味があったわけではありませんが、やりがいはある仕事かと。 「一緒に勉強する」というイメージでやると、生徒は共感してついてきてくれる。 受験生... 続きを読む (全373字)
投稿 ID: ans-1220626

回答者
正社員
30代前半
女性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
子供の教育に対して情熱を持っている方が多いので、とにかく勉強になることが多く、先生としてだけではなく、人として成長できる職場でした。 また、他の教室の先生は普段はライバ... 続きを読む (全234字)
投稿 ID: ans-1168428

回答者
正社員
30代前半
女性
4年前
塾講師・家庭教師
該当時期
4年前
ありきたりですが、、、、 この仕事をしていて何よりも嬉しくなるのは、 担当している生徒の成績があがったり、志望校に合格したりすることですね。 そういったことがあるとこ... 続きを読む (全494字)
投稿 ID: ans-1164570

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